說明： 一、為響應 12 月 3 日國際身心障礙者日，社會局補助社團 法人台南市佑明視障協進會辦理身心障礙者日系列活動─ 「微光之境 視障權能群像展」，藉由影像、聲音、觸覺、 共感互動、沉浸體驗等方式，真正「理解」視障者之世界 ，進而提升對共融社會之重視，以下為活動資訊： (一)時間：自 114 年 10 月 15 日起至 114 年 10 月 30 日止，每日上 午 10 時至下午 5 時。 (二)地點：台南文化創意產業園區茉莉工坊。 二、旨揭活動配有導覽服務，歡迎 10 人以上團體申請導覽（網 址： https://reurl.cc/Y3KqLX ）。 三、檢附本次活動計畫書 1 份。

說明：   一、研習資訊如下： (一) 研習內容： 1. 從課文到素養─國中情境題的設計與實踐 2. 時空學園裡環遊世界說史地 (二) 研習課程適合下列教師族群： 1. 教育科技、教育傳播、數位學習等相關科系教師。 2. 語文、歷史、地理、社會科領域教師，欲以遊戲化提升課堂學習成效者。 3. 自然科學領域教師，欲將實驗流程或知識複習設計為關卡遊戲者。 4. 跨域課程推動教師（ STEAM 、探究與實作、多元選修）。 5. 中小學一般科任教師，希望將 AI 工具導入課堂即時評量與自主學習情境者。 (三) 研習時間： 114 年... 觀看完整文章

一、依據：本市 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫。   二、研習目的：發展適性之學習診斷模式及其運作，增加教師間的專業對話，提升教師學習診斷之專業教學技能，促進學生學習成效。   三、研習形式及對象：初階及回流工作坊，以 50 人為限(請自備筆記型電腦)。 (一)本市國中小國教輔導團員鼓勵參加。 (二)本市國中小學校 12 班以下學校，每校 1 人以上參加，其餘學校自由參加。   四、 課程內涵： (一)學習診斷之理念、學習診斷(SP 表)之實務應用 (二)學習診斷(SP 表)分析結果與教學意涵... 觀看完整文章

主旨：本館訂於本(114)年 11 月 14 日(週五)起至 115 年 2 月 22 日(週日)辦理「100%哆啦 A 夢&FRIENDS 巡迴特展 高雄站」，惠請轉知貴校師生及家長，鼓勵師生及家長踴躍參與，並做為規劃校外教學之參考依據，請查照。 說明： 一、為激發學生發揮想像力、創造力，本館特與聯合數位文創引進「100%哆啦 A 夢&FRIENDS 巡迴特展」高雄站。深受大小朋友喜愛的哆啦 A 夢與他的好友們，帶著特別祕密道具：「100%朋友召喚鈴」，邀請各位朋友們齊聚高雄，現場將展出眾多造型立體雕塑、複製原畫手稿以及多種沉浸式場景，還將重現藤子・F・不二雄老師的工作室，各種充滿無限想像... 觀看完整文章

一、依據財團法人中華開發文教基金會 114 年 10 月 13 日中華開發文教基金會第 114150 號函辦理。 二、請貴校轉知所屬教師協助具美術、音樂、舞蹈及體育發展潛力之學童於 114 年 12 月 31 日前提出申請。 三、檢送原函及徵件簡章各 1 份。

公文如下 本次問卷施測題目業已建置，採「線上填答」方式實施普測： (一)問卷網址： １、友善校園問卷： https://chc.tn.edu.tw/life/index.aspx ２、心 理感 受問卷： https://chc.tn.edu.tw/feeling/index.aspx (二)施測對象：高中一至三年級學生、國中一至三年級學生、 國小五及六年級學生（學生帳密請管理者先至施測網站下 載）。 (三)施測期程：即日起至 114 年 11 月 20 日。(資訊組協助施測時間為 10/20-10/24) (四)請依附件 1 之操作說明，指導學生操作（得協請電腦教師 或導師... 觀看完整文章

主旨：檢送「114 學年度科技教育創意實作競賽（臺南市初賽） 實施計畫」（如附件），請各校詳閱計畫內容並踴躍參 與，請查照。 說明： 一、依據臺南市 114 年度科學教育推動計畫辦理。 二、旨揭競賽內容摘要如下： (一)參賽組別及對象： １、國中生活科技組：各公私立國中學生，每隊組員人數 3 名（隊員須為同校學生，鼓勵不同性別學生組隊）， 指導老師至多 2 名。 ２、國中資訊科技組：各公私立國中學生，可跨校組隊參 加，每隊組員人數 3 名，指導老師至多 2 名。 ３、國小資訊科技組：各公私立國小學生，可跨校組隊參 加，每隊組員人數 2 至 4 名，指導老師至多 2 名。 (二)報名日期： 114 年 1... 觀看完整文章

主旨：本館新總館即日起受理 115 下半年度展覽申請，敬請惠予公告並轉知貴校相關系（所、班）師生踴躍申請，請查照。   說明： 一、本館新總館展覽申請場地為三樓展示區及六樓藝廊，為豐富讀者之圖書館文化體驗，鼓勵政府機關、學校等單位申請本館展覽場地，展出藝術、設計、文學、文化創意等展覽。 二、申請時間：即日起受理 115 年下半年度展覽申請。 三、展覽地點：新總館三樓展示區、六樓藝廊（臺南市永康區康橋大道 255 號）   四、申請方式：線上申請。請至本館官網下載並填寫申請表單及附件（ https://reurl.cc/A6rEo3 ），填寫後上傳至雲端表單... 觀看完整文章

主旨：檢送「2025 台南客家藝術節」活動宣傳海報 1 份，請協助 張貼及群組轉知家長與孩童踴躍參加，請查照。 說明： 一、旨揭活動說明如下： (一)時間及地點： １、 114 年 10 月 18 日（星期六）下午 2 時至 6 時：臺南山上花 園水道博物館（山上區山上里山上 16 號）， 15 歲以下 民眾憑證可免費入場。 ２、 114 年 10 月 19 日（星期日）下午 2 時至 6 時：曾文市政願 景園區（麻豆區南勢里 168 號）。 (二)內容：紙風車劇團兒童劇演出、客家歌手及在地團體表 演，並規劃手手市集及親子 DIY 活動。 二、活動詳情請至臺南市政府客家事務委員會臉書粉絲專頁 （ https://www.faceb... 觀看完整文章

主旨：水交社文化園區訂於 114 年 10 月 10 日至 10 月 12 日辦理 「2025 歡慶雙十晴空藝術節」，請貴校惠予協助宣傳，至 紉公誼。 說明： 一、為響應光輝十月，本園區於國慶連假舉行歡慶雙十系列活 動，包含晴空大遊行、小小波麗士體驗、彩繪大地、水交 社文化走讀、親子飛行服體驗、街藝及特技表演、圖書車 說故事等活動，園區設置中華民國旗海及晴空市集，歡迎 大小朋友一起慶賀中華民國生日快樂，活動精采可期，請 貴校惠予協助宣傳。 二、活動詳情請參考水交社文化園區官網及 FB 粉絲專頁，檢附 活動酷卡乙份。

報名時間：採線上投稿報名，自 114 年 10 月 1 日（星期三）起至 114 年 12 月 12 日（星期五）止，報名網址 https://reurl.cc/0Wqzkb 。

一、依據國立清華大學 114 年 10 月 2 日 清師培字第 1149007669 號函辦理。 二、清華大學師資培育中心於 114 年 10 月 23 日（星期四）上午 10 時至 12 時 30 分，舉辦「社會情緒學習線上論壇-社會情緒學習與親師合作」線上論壇，旨在探討如何透過社會情緒學習(SEL)的核心理念，促進教師與家長之間的有效合作，建立支持性的學習環境。論壇聚焦於學生自我覺察、人際互動與情緒管理等能力的培養，並進一步延伸至家庭與學校間的互動模式。期望藉由專家學者的經驗分享與教育現場的案例交流，啟發多元策略，協助教師與家長攜手合作，共同培養學生健全的人格發展與積極的學習態度。 三、論壇主持人為本校謝傳崇教授，邀... 觀看完整文章

為提早養成學童閱讀習慣，親子天下將針對全臺國小一至三年級學童，展開 114 學年度【閱讀 123 ，給小學生的經典第一本】校園招募活動，參與班級將有機會獲得班級贈書乙套或童書作者進校演講乙次，歡迎各校踴躍報名。 學習與閱讀能力息息相關，從美國知名教育媒體《教育週刊》（ Education Week ） 2023 年調查顯示，七成以上的孩子對於閱讀理解的基礎閱讀力有困難。而親子天下 2025 年初針對全臺灣 47 所中小學所進行的「樂讀少年養成方法大調查」中，也發現能持續閱讀的學童，有 59%在低年級以前就喜歡閱讀。調查中也看見 88%的學童會因為內容有趣而閱讀課外書。（註：「樂讀少年養成方法大調查」專題報導>&g... 觀看完整文章

一、由財團法人感恩社會福利基金會與國語日報社共同主辦之 2025「讀品格好文，寫感恩故事」徵文活動，旨在鼓勵國小學生主動閱讀品格教育文章，培養學生對責任、同理、誠實、關懷等價值的理解與實踐，透過徵文創作，將所學內化後轉為文字，強化品格素養。 二、本次活動對象為全國國小中、高年級學生，徵文主題為「讀品格好文，寫感恩故事」。參賽作品可選擇線上投稿或紙本投稿，截止日期為 114 年 11 月 15 日。 三、本活動簡章、詳如附件。惠請貴校引導學生踴躍投稿。 四、 2025「讀品格好文，寫感恩故事」徵文活動網址： https://www.mdnkids.com/events/20250918-Grea... 觀看完整文章