:::
文章列表
臺南市六甲區六甲國小因應楊柳颱風來襲，市府宣布 8 月 13 日停班停課。依據 114 學年度長期代理教師甄選簡章（一次公告分次招考）第玖點第一項之規定，本校甄選報名及甄試日期順延變更期程如下：
一、第二次甄選報名日期原訂 114 年 8 月 13 日(星期三)，因停班停課，故報名時間順延至 8 月 14 日(星期四)上午 9 時～下午 4 時（逾時恕不受理）。
二、第二次甄選日期改為 114 年 8 月 15 日(五) 上午 9 時（請於上午 8 時 30 分前至教務處報到）。
三、第三次甄選報名日期改為 114 年 8 月 18(一) 上午 9 時～下午 4 時（逾時恕不受理）。
四、第三次甄選日期改為 114 年 8 月 19(二) 上午 9 時（請於上午 8... 觀看完整文章
壹、第一次甄選結果:
一、普通班代理教師(班級導師): 無人報名，從缺。
二、普通班代理教師(體育科任)：正取 0 人，從缺。
三、普通班代理教師(藝術表演)：無人報名，從缺。
四、體育班體育專長代理教師(排球)：無人報名，從缺。
五、體育班體育專長代理教師(國武術)：無人報名，從缺。
貳、第二次甄選資訊如下:
一、第二次甄選類別、缺額：
(一)一般代理教師：班級導師-本校教育部合理員額 1 名。
(二)一般代理教師：一般體育-本校教育部合理員額 1 名。
(三)一般代理教師：藝術表演-本校教育部合理員額 1 名。
(四)體... 觀看完整文章
主旨：轉知教育部委請國立成功大學辦理「113 學年度第 2 學期美感智能閱讀－安妮新聞種子教師招募計畫」1 份，鼓勵學校踴躍參與，請查照。
說明：
一、依據教育部 113 年 11 月 21 日臺教師(一)字第 1130119189 號函辦理。
二、旨揭計畫重點說明如下：
(一)辦理方式：
１、教師申請《安妮新聞》並成為「安妮新聞種子教師」後，須於該學期末繳交教學成果報告書。
２、種子老師可依需求挑選報紙期數，後續獲得該期 30 份紙本報紙作為進班的教材。
(二)招募時間：自 113 年 12 月 2 日（星期一）起至 114 年 1 月 15 日（星期三）止。
(三)招募對象：有意願於 113 學年度第 2 學期使用美感智能閱讀刊物《... 觀看完整文章
主旨：轉知「2030 雙語政策（ 111 年至 114 年）─提升本國籍領域/科目教師雙語教學能力─選送領域/科目教師海外短期進修及跨國研習計畫─114 年本國籍領域/科目教師海外短期進修」報名簡章 1 份，請查照。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)113 年 12 月 2 日臺教國署國字第 1130139275 號函辦理。
二、為精進國中小教師雙語教學能力，國教署委請國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)辦理選送雙語教師暑期海外短期進修，俾利以有效教學策略，兼顧學生領域/科目知識內涵
及語言學習，以落實政府政策。
三、旨案簡章重要資訊臚列如下：
(一)進修學校、時間及梯次：
１、進修學校... 觀看完整文章
主旨：轉知本市 113 學年度提升國中小師生口說英語展能樂學計畫「子計畫二：提升教師口說英語展能樂學計畫-補助教師通過英語文檢測報名費實施計畫」1 份，請查照。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 8 月 26 日臺教國署國字第 1135504182 號函辦理。
二、為鼓勵教師英語能力，協助通過「歐洲語言共同參考架構」或相當英語能力檢測，特訂定本計畫，相關資訊摘要如下：
(一)執行期程： 113 年 8 月 30 日（星期五）起至 114 年 7 月 31 日（星期四）止。
(二)申請資格：臺南市立國民中小學現職編制內之合格專任教師（含正式及三個月以上代理教師），每人每年以補助 1 次通過相當於 CEF 架構 B2 級（含）... 觀看完整文章
主旨：轉知「臺南市立國民中小學 113 學年度提升教師英語能力補助計畫」1 份，請查照。
說明：
一、依據臺南市政府教育局雙語教育中程計畫辦理。
二、為鼓勵非英語科之學科教師提升英語能力，並協助通過英語能力檢測，以具備進行雙語教學及於校園中營造英語環境之能力，特訂定本計畫。
三、旨揭計畫相關資訊如下:
(一)執行期程： 113 年 8 月 1 日至 114 年 7 月 31 日。
(二)申請對象及資格(下列兩項條件皆須符合) ：
１、本市市立國民中小學（含市立高中國中部）現職編制內非英語科或未具英語專長之正式教師。
２、於 113 學年度或預計於 114 學年度進行雙語授課之教師。
(三)補助名額：經審查符合資格... 觀看完整文章
主旨：檢送「臺南市教師參加教育部 113 年薦送海外短期進修之教學實踐分享實施計畫」1 份，請踴躍報名，請查照。
說明：
一、依據本市 113 學年度英語教育資源中心計畫辦理。
二、本案係透過參與教育部 113 年海外短期進修之國小雙語教師經驗分享，增進有意願參與進修計畫之教師，了解計畫內容及海外教學新知，提升跨文化理解與雙語學習成效之運用。
三、本計畫資訊如下：
(一)參與對象：
１、本市雙語領航學校，請薦派雙語教師參加。
２、本市雙語基礎學校，請鼓勵雙語教師參加。
(二)辦理時間： 114 年 1 月 3 日(星期五)下午 1 時至 4 時 20 分。
(三)辦理地點：線上課程。
(四)辦理方式：由教育部選... 觀看完整文章
主旨：檢送本市 113 學年度「2030 雙語政策－提升國中小師生口說英語展能樂學計畫－子計畫二：提升教師口說英語展能樂學計畫－校校雙語教師-領域雙語教師入門培訓計畫」
之課程一至三各 1 份，請查照。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 8 月 26 日臺教國署國字第 1135504182 號函辦理。
二、旨揭 3 項計畫說明如下：
(一)課程一－雙語教育的思維與推動模式：
１、目的：透過理論研討帶領本市教師認識雙語教學的多元模式及英語文於一般課堂中使用時機，以擴展教師雙語教學之實踐力。
２、參與對象：本市所屬國中及國小雙語授課教師(含代理老師)。
３、報名方式： 114 年 1 月 20 日（星期一... 觀看完整文章